Justifica-se a existência de um ranking escolar?
Justificar-se-ia se os critérios de avalição fossem mais abrangentes da realidade escolar.
Basta qualificar uma escola apenas pelos resultados das provas dos exames nacionais efectuados no 11º e 12º anos?
Será este valor espelho de toda a realidade escolar: contexto social - localização geográfica - realidade pública ou privada - número de alunos (quer totais, quer por turma) - áreas curriculares, etc.?
Se não, para que serve o ranking?!
Apenas para desvalorizar ainda mais o ensino em Portugal. Uma realidade para não ser tida em conta.
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